最近，海军部门举行了关于“如何支付科学旅行费”主题的演讲。 “我没想到的是提交培训需求的申请已迅速批准！”演讲结束后，公司排的新负责人Liu Ziyi告诉公司，由于公司不久之前，他对相关的业务流程并不熟悉，并且面临不知道如何处理任务的问题。几个小时前，该部门收集了官员和士兵在改善“ Eagle演讲厅”的意见和建议，他以“尝试”的想法报告了自己的需求。 几天后，他收到了该机构的消息，告知他课程。 “在假期期间，由于活动的需要，事先召回了军官和士兵。如何支付任务后的旅行费用？是工作，并收到了详细的答案，并认为他在执行工作时具有“清晰的思想”。 “创建培训和教学，使土著人民同时了解和学习的培训和教学是开放“ Child Eagle演讲厅”的最初意图。部门领导人介绍了，为了应对新的要素和缺乏军队中土著人民的经验，他们着重于创建一个“基于基于订单的班级 +自助服务服务”的“儿童鹰演讲厅”，采用了官方士兵报告的模型培训模型，“官方士兵报告”，研究器官，back式领导和宣传式的，供不应求的，供不应求的，供不应求。骨干骨干骨干。从角度到地面的干部，从“参与“建筑物”的意识中促进了良好的转变，并提高了土著人民的独立建筑能力。 此后不久，Sun Mingze，一个该部门的一家公司的干部提供了一个培训课，主题是“如何为官员和士兵做好意识形态工作”的主题。在课堂上，他将自己的现实结合在一起，并与所有人进行了积极交谈和协调，并分享了他的经验，教室很温暖。演讲结束后，来自土著单位的干部和古鲁戈德通常认为，教学方式“精确灌溉”以及直接满足当地人需求的教学内容使许多人受益匪浅。 “教育只能与土著人民和骨干的干部的实际需求相对应，以解决'想要这样做的问题，但不要这样做'。”部门领导人介绍了这一点，为了进一步提高选择教学主题的连贯性和有效性，他们建立了“ Eagle演讲厅”项目库，通常设计了两个部分：“政策和法规的翻译”和“经验实践”l教学”。根据每周共享一次和每月项目的原则，该项目的培训内容得到了迅速更新，并试图实现“移动，帮助和教学的各种方法，以及一个解决问题的课程。透明 “几天前，王下士有点沮丧，但他拒绝解释原因。我利用我在课堂上学到的知识为他提供心理建议，影响立即。”该部门的一家公司的导师叹了口气。 据了解，该部的“鹰演讲厅”由100多个讲座持有，涵盖了许多领域，例如意识形态教育，行政管理和后方保证，并促进了脊柱能力和优质土著人民的持续提高。 （Bai Shaoqiu，Bu Lingbin） （编辑：彭小（Peng Xiaoling），Ren Yilin） 分享让许多人看到